Thủ Khoa Năm Xưa Nhìn Lại Thời Đi Học - Nhấn Mạnh Mức Độ Với 何止 (Ôn Tập)
Một thầy giáo vật lý từng là thủ khoa kỳ thi đại học cấp tỉnh trả lời phỏng vấn trên đài phát thanh; hôm sau hai phụ huynh bàn về chuyện học thêm. Ôn và mở rộng 何止: 何止 A，连 B 都…, vị trí của 何止, cụm văn viết 何止于此, từ đồng nghĩa 岂止 / 又何止. Ví dụ: “何止我们班，连隔壁学校的家长都来打听了。”
- Ôn 何止 và mở rộng: vế sau 连…都 / 也 để đẩy lên mức cao nhất, đặt 何止 ngay trước phần bị “nói thiếu”, cụm văn viết 何止于此 / 何止如此.
- Nhận biết 岂止, 又何止 trong văn viết và tránh lỗi gắn 了 vào 何止, ghép 何止 với 而且, đặt 是 trước 何止.
- Nói về thời đi học: bài kiểm tra, ôn tập, áp lực học hành, xếp hạng, động lực học tập.
Từ vựng & Ngữ pháp
- 家教jiājiàon
gia giáo, sự dạy dỗ trong gia đình (cũng có nghĩa: gia sư)
“这孩子待人有礼貌，看得出家教很好。”
Zhè háizi dàirén yǒu lǐmào, kàndechū jiājiào hěn hǎo.
Đứa trẻ này cư xử lễ phép, nhìn là biết được dạy dỗ tử tế.
- 测验cèyànn
bài kiểm tra (ngắn, trên lớp)
“每周五下午都有一次数学小测验。”
Měi zhōuwǔ xiàwǔ dōu yǒu yí cì shùxué xiǎocèyàn.
Chiều thứ Sáu hằng tuần đều có một bài kiểm tra toán nhỏ.
- 温习wēnxív
ôn tập, ôn lại (bài đã học)
“考试前一晚，她把错题从头到尾温习了一遍。”
Kǎoshì qián yì wǎn, tā bǎ cuòtí cóngtóu dào wěi wēnxí le yí biàn.
Tối trước hôm thi, cô ấy ôn lại các câu làm sai từ đầu đến cuối một lượt.
- 状元zhuàngyuánn
thủ khoa (người đỗ điểm cao nhất kỳ thi)
“那年全市的文科状元来自一所普通中学。”
Nà nián quán shì de wénkē zhuàngyuán láizì yì suǒ pǔtōng zhōngxué.
Năm đó thủ khoa khối xã hội của cả thành phố là học sinh một trường trung học bình thường.
- 繁重fánzhòngadj
nặng nề, quá tải (công việc, bài vở)
“高三学生课业繁重，睡眠普遍不足。”
Gāosān xuésheng kèyè fánzhòng, shuìmián pǔbiàn bùzú.
Học sinh lớp 12 bài vở nặng nề, phần lớn đều thiếu ngủ.
- 成天chéngtiānadv
suốt ngày, cả ngày
“他成天泡在实验室里，连饭都顾不上吃。”
Tā chéngtiān pào zài shíyànshì lǐ, lián fàn dōu gùbushàng chī.
Anh ấy suốt ngày ở lì trong phòng thí nghiệm, đến cơm cũng không kịp ăn.
- 垫底diàndǐv
đứng bét, xếp cuối
“我们班上学期的平均分在全年级垫底。”
Wǒmen bān shàng xuéqī de píngjūnfēn zài quán niánjí diàndǐ.
Điểm trung bình học kỳ trước của lớp chúng tôi đứng bét toàn khối.
- 竞相jìngxiāngadv
tranh nhau, đua nhau (làm gì)
“各大高校竞相推出奖学金吸引优秀考生。”
Gè dà gāoxiào jìngxiāng tuīchū jiǎngxuéjīn xīyǐn yōuxiù kǎoshēng.
Các trường đại học lớn đua nhau đưa ra học bổng để thu hút thí sinh giỏi.
- 功利gōnglìadj
thực dụng, vụ lợi (chỉ nhắm đến lợi ích trước mắt)
“只为了加分去学特长，未免太功利了。”
Zhǐ wèile jiāfēn qù xué tècháng, wèimiǎn tài gōnglì le.
Học năng khiếu chỉ để được cộng điểm thì thực dụng quá.
- 劲头jìntóun
sự hăng hái, nhiệt huyết
“他做起物理实验来劲头十足。”
Tā zuò qi wùlǐ shíyàn lai jìntóu shízú.
Hễ làm thí nghiệm vật lý là anh ấy hăng hái hẳn lên.
Luyện nghe
Bài 1/1状元的另一面
Trong phòng thu của một đài phát thanh ở Trường Sa, người dẫn chương trình 姚雅宁 phỏng vấn thầy giáo vật lý 梁德源, người từng là thủ khoa khối tự nhiên của tỉnh.
姚雅宁 (người dẫn chương trình phát thanh) · 梁德源 (giáo viên vật lý, từng là thủ khoa của tỉnh)
1. 初一的时候，梁德源的数学成绩怎么样？
Hồi lớp 7, thành tích môn toán của 梁德源 thế nào?
Đăng nhập miễn phí để luyện tiếp
Phần luyện tập mở sẵn cho khách ở 3 bài đầu. Đăng nhập miễn phí để luyện shadowing, phản xạ, viết, nhập vai với AI và lưu tiến độ ở mọi bài.
ShadowingPhản xạ hỏi đápLuyện viếtNói tình huốngSpeaking cuối bài
Quán Trà Sữa Lên Thực Đơn Mùa Hè - Nêu Cơ Sở Quyết Định Với 基于 (Ôn Tập)
Tiếp tục luyện nói — duy trì phản xạ mỗi ngày